<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN">
<html><body>
<p>Intervengo sul tema scolastico, con alcuni dati e una opinione personale .</p>
<p>La demografia naturale &egrave; un problema relativo.</p>
<p>Si, &egrave; vero che nella seconda met&agrave; degli anni &rsquo;60 le nascite erano oltre 900mila e negli ultimi anni oscillano tra 520mila e 560mila, ma quel periodo &egrave; quello dei Dominguez, dei Giacheri, dei Properzi. Quello della nazionale degli anni &rsquo;90 e della Federazione da 40mila tesserati.</p>
<p>Ma gi&agrave; dalla met&agrave; degli anni &rsquo;80 le nascite in Italia stanno nettamente sotto i 600mila, e anzi, le classi di et&agrave; degli anni 2000 sono pi&ugrave; numerose di quelle degli anni &rsquo;90, merito certo del contributo delle famiglie immigrate, e peraltro, sempre l&rsquo;immigrazione sotto forma di ricongiungimenti, &nbsp;innalza le classi in et&agrave; scolare rispetto alla loro consistenza anche per ius soli (tradotto &ndash; oltre ai nati da italiani e ai nati in Italia da immigrati, ci sono anche molti nati all&rsquo;estero in et&agrave; scolare)</p>
<p>La base su cui si lavora &egrave; numericamente non dissimile da quella delle leve degli attuali 30enni , i Parisse, i Bergamasco, i Cittadini, i Ghirardini.</p>
<p>Il primo problema che mi pongo &egrave; in parallelo tra scuola e sport (non solo rugby):</p>
<p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; si perdono tanti ragazzi (al diploma arriva meno dell&rsquo;80%, allo sport meno del 60%)</p>
<p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; si lavora male con quelli che restano (la tecnica di base e l&rsquo;atletismo fondamentale)</p>
<p>-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; i &ldquo;maestri&rdquo; non riescono a far crescere tutti gli alunni: &ldquo;Si rende pi&ugrave; bravi quelli pi&ugrave; bravi&rdquo;.</p>
<p>Per essere sincero, non mi interessa &ldquo;eliminare la concorrenza&rdquo;, specie se poi quello che il &ldquo;sistema&rdquo; si porr&agrave; come obiettivo sar&agrave; &ldquo;all&rsquo;alto livello solo quelli fisicamente adatti&rdquo;. Non mi piacerebbe l&rsquo;idea che uno faccia calcio perch&eacute; scartato dal rugby.</p>
<p>Mi interessa che quel 40% di inattivi, che poi alla maggiore et&agrave; diventa 60%, cali , cali nettamente.</p>
<p>Che quel 60% di adesso , possa migliorare la sua formazione di base e possa provare pi&ugrave; sport (dal rugby, alla pallacanestro, alla pallavolo, all&rsquo;atletica leggera o al nuoto, al vituperato calcio).</p>
<p>E che memore di quelle esperienze giovanili, se anche dovesse diventare semplicemente uno che fa jogging, va in palestra e porta il figlio a giocare da un&rsquo;altra parte, sappia di cosa si parla quando si dice &ldquo;rugby&rdquo;.</p>
<p>Mi interessa che laddove mancano si facciano strutture e laddove gi&agrave; ci sono siano utilizzabili e non &ldquo;riserve naturali&rdquo; chiuse ai non addetti ai lavori.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Saluti</p>
<p>&nbsp;</p>
<br />
<div>
<pre>-- 
Luqa</pre>
</div>
</body></html>
<br><br/><br/>Scopri istella, il nuovo motore per il web italiano.<br />
Istella garantisce risultati di qualità e la possibilità di condividere, in modo semplice e veloce, documenti, immagini, audio e video.<br />
Usa istella, vai su <a href='http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636' target='_Blank'>http://www.istella.it?wtk=amc138614816829636</a><br/><br/>